Emerging Structures of Adult Tohught. W: Emerging adults in America: Coming of age in the 21st century (Arnett, Jeffrey Jensen (Ed); Tanner, Jennifer Lynn (Ed)),s. 59-84. Washington, DC, US: American Psychological Association.:
Stadia rozwoju samowiedzy Stadium 0 (konkretne-przedsystemowe): traktowanie swoich cech jako stałych i całościowych, brak dostrzegania relacji przyczynowo-skutkowych, brak odnoszenia się do celów życiowych i motywacji wewnętrznej Stadium 1 (międzyludzkie-protosystemowe): proste przyjmowanie celów i wartości własnej grupy, jednolity obraz siebie, nacisk na te cechy własne, lub innych osób, które mają znaczenie dla przynależności do grupy Stadium 2 (instytucjonalne-wewnątrzsystemowe): świadomość bycia jednostką w grupie społecznej, większa koncentracja na sobie samym w swoich celach, silne dążenie do realizacji własnych celów Stadium 3 (kontekstualne-międzysystemowe): krytyczny stosunek do konwencji, świadomość zmienności własnych cech, umiejscowienie swoich celów na szerszy tle historii własnego życia i własnej psychiki Stadium 4 (dynamiczne-intersubiektywne): własne role i cechy rozumie się na złożonym, psychologicznym poziomie, istnieje zdolność opisania stojących za nimi motywacji i historii życia, które doprowadziły do ich rozwinięcia, własne cele są traktowane jako ulegające ciągłym zmianom i