153-164.
Publikacje polskojęzyczne o metodzie Georga Linda Ewa Nowak: Ethics in Progress (e-book). Seria e-CoOpera, Wydawnictwo Naukowe IF UAM, Poznań 2010, ISBN https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/592 Ewa Nowak: Ile znaczą kompetencje moralno-dyskursywne dla demokracji? W: K.M. Cern, P.W. Juchacz, E. Nowak (red. naukowa), „Etyka życia publicznego”, seria CoOpera, Wydawnictwo Naukowe IF UAM, Poznań 2009, ss. 31-42. . Iuliana Lupu: Demokracja, moralność, religia i wykształcenie. W: K.M. Cern, P.W. Juchacz, E. Nowak (red. naukowa): „Edukacja demokratyczna”, seria CoOpera, Wydawnictwo Naukowe IF UAM, Poznań 2009, ss. 165-178. Karolina M. Cern, Ewa Nowak: Ethos w życiu publicznym. PWN, Warszawa 2008.
Obcojęzyczne publikacje o metodzie Georga Linda (wybór) A.L. Comunian & U.P. Gielen: Promotion of moral judgment maturity through stimulation of social role-taking and social reflection: an Italian intervention study. Journal of Moral Education, 35 (1), 51-69. B. Duriez & B. Soenens: Religiosity, moral attitudes and moral competence: A critical investigation of the religiosity-morality relation. International Journal of Behavioral Development, 30 (1), 76-83. M.L. Gross: Ethics and activism: The theory and practice of political morality. Cambridge University Press, Cambridge MA 1997. H.