Teoria naukowa i „Konstancka Teoria Dyskusji nad Dylematem Moralnym” (KMDD) ® Georg Lind jest (MUT, MJT). Badania metodą Linda prowadzone są w placówkach naukowych kilku kontynentów (także w Polsce na UAM), zwłaszcza w krajach pragnących podnosić demokratyczną jakość kształcenia, często deficytową w stosunku do jakości kształcenia naukowo-technicznego. KMDD pozwala fachowo rozwijać kompetencje moralno-dyskursywne i demokratyczne człowieka: jej stosowanie wymaga jednak fachowego przeszkolenia i doświadczenia praktycznego. W Konstancji kilkakrotnie w ciągu każdego roku prowadzone są specjalne warsztaty i szkolenia dla zainteresowanych. Są one Koncepcja Georga Linda nawiązuje do teorii cnoty, wedle której umiejętność natury umysłowej (kognitywnej) umożliwia człowiekowi rozumne, adekwatne i sprawne stosowanie norm, zasad i prawa w konkretnych decyzjach i działaniach. Już Sokrates odkrył, że umiejętność tę można doskonalić poprzez dialog; Arystoteles zalecał jej praktyczne używanie jako najlepsze ćwiczenie. Lind z powodzeniem realizuje te założenia w „Metodzie Konstanckiej”. Adaptuje przy tym ideał „wspólnoty komunikacyjnej” Jürgena Habermasa, a także zasadę „learning-by-doing” Johna Deweya;