roku życia.
Kadra specjalistyczna Z dziećmi głuchoniewidomymi pracują interdyscyplinarne zespoły specjalistów, w skład których mogą wchodzić: surdotyflopedagodzy, psycholodzy, logopedzi, tyflopedagodzy, surdopedagodzy, rehabilitanci, a także asystenci komunikacyjni. Kluczowe znaczenie ma stała współpraca ze środowiskiem domowym dziecka.
Program edukacyjny Program edukacyjny zakłada dwa poziomy nauczania, które są niezależne od wieku dziecka: program przedszkolny trwający od 1 do 3 lat w zależności od rozwoju dziecka; program szkolny trwający 10 lub więcej lat, w zależności od wyników.
Program edukacyjny głównie obejmuje następujące zajęcia: usprawnianie zachowanej zdolności widzenia u dzieci z resztkami wzroku i słyszenia u dzieci z resztkami słuchu; nauka metod komunikowania się; nauka mowy dźwiękowej; nauka czynności dnia codziennego - odbywa się głównie w internacie, w czasie rutynowego rozkładu dnia; orientacja i poruszanie się w przestrzeni - ma sprzyjać samodzielności w poruszaniu się z wykorzystaniem zachowanych zmysłów, laski i przewodnika; usprawnienie fizyczne; zajęcia muzyczne; posługiwanie się komputerem - ma na celu stworzeniu dziecku możliwości pisania i czytania (powiększony druk); terapia zajęciowa; przygotowanie do pracy.