Z kolei Rodgers zaproponował, jakoby za utrzymywanie się efektu Flynna odpowiadały cztery niezależne czynniki, lepsze odżywianie, rozpowszechnienie się edukacji, zmniejszenie się liczebności rodzeństwa i mające duży wpływ na swoje potomstwo lepiej wyedukowane matki.
Odwrócony efekt Flynna Według części badaczy wzrost poziomu inteligencji obserwowano do lat 70. XX wieku. Po tym czasie można zauważyć odwrócenie tego trendu w niektórych obszarach w przynajmniej kilku krajach. Zjawisko określono mianem odwróconego efektu Flynna lub negatywnego efektu Flynna. Do głównych przyczyn tego zjawiska zalicza się nie czynniki genetyczne, lecz środowiskowe (obniżony poziom edukacji szkolnej oraz rodzinnej, negatywny wpływ mediów, gorsze odżywianie oraz ogólny stan zdrowia). Obserwacje te potwierdziły badania około 730 tys. wyników testów na inteligencję, przeprowadzone w 2018 roku przez norweskie .
Zobacz też iloraz inteligencji inflacja akademicka zjawisko Matyldy
Przypisy
Bibliografia
Kategoria:Inteligencja Kategoria:Efekty psychologiczne i społeczne