Георг Міхаель Кершенштейнер (; 29 липня 1854, Мюнхен — 15 січня 1932, Мюнхен) — німецький педагог, автор теорії громадянського виховання.
Роздуми Кершенштейнер вважав, що основне завдання школи — громадянське виховання, тобто виховання людей, переконаних у необхідності беззаперечної слухняності існуючій державі. Корисний громадянин повинен прагнути і вміти служити державі, віддавати їй усе, що він має. Щоб бути спроможним служити і давати їй користь, потрібні різні, на думку Кершенштейнера, вміння.
Школа має озброїти професією і надати професії морального характеру, тобто досягти того, щоб корисний громадянин дивився на свою професію як на засіб служіння державі і в цьому бачив мету свого життя.
Також, громадянське виховання педагог тісно пов'язував з трудовою підготовкою. Трудова школа, на його думку, повинна бути двох типів: середня загальноосвітня школа, що готує молодь до вступу у ВНЗ і до професійної діяльності, пов'язаних винятково з розумовою працею; народна школа для широких мас населення, що готує до практичної діяльності в сфері фізичної праці.
Видання українською
Джерела Кершенштейнер Георг у Великій радянській енциклопедії (рос.) Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики: Учебное пособие. — М., 1998. Педагогический энциклопедический словарь/ Под ред Б. М. Бим-Бада. — М., 2003.
Примітки