Педагогічний патронаж — форма науково-методичного супроводу, консультативної підтримки або професійного наставництва, що здійснюється з метою вдосконалення освітнього процесу, підвищення кваліфікації педагогічних працівників і впровадження інновацій у практику навчання.
Педагогічний патронаж передбачає адресну допомогу освітнім закладам, педагогам або управлінцям з боку науковців, методистів, викладачів закладів післядипломної освіти чи працівників установ НАПН України.
Мета та завдання Основна мета педагогічного патронажу — сприяння професійному розвитку педагогів і забезпечення якості освіти. До основних завдань належать:
формування індивідуальної освітньої траєкторії для педагогів; впровадження сучасних освітніх технологій; адаптація педагогів до змін в освіті (реформи, цифровізація, інклюзія тощо); підтримка в реалізації інноваційних освітніх проєктів.
Форми реалізації Педагогічний патронаж може реалізовуватись у різних формах:
наставництво молодих педагогів; виїзні або дистанційні консультації; педагогічні майстерні; тренінги й вебінари; супровід експериментальної чи інноваційної діяльності; мережеві проєкти між освітніми установами.
Суб'єкти патронажу Суб’єктами педагогічного патронажу можуть бути:
науково-дослідні інститути (наприклад, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України); обласні інститути післядипломної педагогічної освіти; центри професійного розвитку педагогічних працівників; досвідчені педагоги-наставники.
Практичне застосування У практиці освіти України педагогічний патронаж активно використовується у:
супроводі педагогів у контексті НУШ; наданні підтримки педагогам у громаді (особливо в умовах децентралізації); роботі з тимчасово переміщеними вчителями або закладами освіти; забезпеченні якості безперервної педагогічної освіти.
Див. також
Педагогіка Андрагогіка Освіта дорослих Нова українська школа
Примітки
Посилання
Педагогічний патронаж для здобувачів освіти на ТОТ Педагогічний патронаж може бути організовано для Сайт МОН України