1946 års skolkommission tillsattes 1945 av regeringen i Sverige, och i den ingick bland andra Alva Myrdal, Elsa Skäringer-Larsson och Ester Hermansson. Den ersatte 1940 års skolutredning. Tonen lades på demokratisk utveckling, och skolan skulle delas upp i låg-, mellan- och högstadium, och utbildningen skulle vara sammanhållen de sex första läsåren, och med vissa valfria ämnen under sjunde och åttonde läsåret, och linjeuppdelning under nionde året. Därmed skulle Fridtjuv Berg idé om bottenskola vara införd. 1948 presenterar kommissionen sitt betänkande, SOU 1948:27. Skolkommission vilade på och verkade för pragmatismens, John Deweys och den progressiva pedagogikens genombrott i Sverige. Ulf P. Lundgren. Noteringar kring grunderna för den framtida pedagogikhistorien Studies in Educational Policy and Educational Philosophy, 2005. .
Källor Fotnoter
Externa länkar SOU 1948:27 på kb.se
Kategori:1945 i Sverige Kategori:Sveriges utbildningshistoria Kategori:Utbildningsåret 1945