Ше́йпинг ( — «формирование поведения») — многошаговый процесс, модифицирующий поведение индивида с помощью положительных и отрицательных подкреплений. Научной базой метода является теория бихевиоризма.
Метод шейпинга был разработан Фредериком Скиннером в 1953 годуPeterson, G.B. (2004) A day of great illumination: B.F. Skinner’s discovery of shaping. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 82: 317-28, на основе теории оперантного обуславливания. Этот тип обуславливания заключается в том, что поведение может быть изменено благодаря стимулам, которые следуют за поведением («награды» и «наказания»)Chaloult,L. La thérapie cognitivo-comportementale : théorie et pratique. Montréal : Gaëtan Morin, 2008.
Шейпинг предназначен для поэтапного моделирования сложного поведения, которое индивид никогда не проявлял прежде, или проявлял очень редко. Эта техника заключается в подкреплении поведенческих актов, которые постепенно приближают индивида к желаемому результату Федоров А. П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. — СПб.: Питер, 2002.
Метод шейпинга применяется в поведенческой психотерапии, он может использоваться для обучения моторным или социальным навыкам, для улучшения дикции и т. д. Шейпинг также часто применяется в работе с психотическими больными, с умственно отсталыми детьми и с лицами, страдающими аутизмом. В процессе шейпинга подкрепляются поведенческие акты, которые являются приближением к целевому поведению, и удаляются подкрепления, которые несовместимы с желательным типом поведения.
:Пример шейпинга, применяемого для коррекции дикции.
1. Разбиение задачи на цепочку из желаемых поведенческих актов
{| border=0 | Повторитьслог запреподавателем | → | Правильнопрочестьслог | → | Правильнопрочестьслово | → | Правильнопрочестьнезнакомоеслово | → | Правильнопрочестьфразу
2. Если ученик правильно выполняет задание, преподаватель хвалит его. После нескольких правильных ответов ученику предлагается более трудное заданиеLadouceur R., Bouchard M.-A., Granger L., Principes et applications des thérapies behaviorales. St-Hyacinthe : Edisem, 1977. Несмотря на кажущуюся простоту метода шейпинга, основная сложность этой техники заключается в определении того, какой поведенческий акт следует рассматривать как «правильный» и, вследствие этого, подкреплять. Решение должно приниматься быстро, поскольку подкрепление будет эффективным только в том случае, когда оно следует немедленно за поведенческим актомMalcuit G., Granger L., Larocque A. Les thérapies behaviorales: modifications correctives du comportement et behaviorisme. Québec, : Presses de l'Université Laval, 1972.
См. также
Чейнинг Жетонная система подкрепления Прикладной анализ поведения
Примечания
Категория:Бихевиоризм