Анна Фройд () е австрийска и британска психоаналитичка и педиатърка, последното от 6-те деца на Марта и Зигмунд Фройд.
Тя единствена измежду децата на Фройд последва стъпките на баща сиЕгото и защитните механизми, Книга бг, допринася за развитието на психоанализата, основателка е на детската психоанализа. Сравнена с баща си, работата на Анна Фройд подчертава важността на егото, неговата способност да се тренира социално.
Биография Анна Фройд е родена на 3 декември 1895 година във Виена, Австро-Унгария. Завършва училище с добър успех и получава свидетелство (1911). Следва педагогика.
Става учителка. Ученичка е на баща си от 1914 година. По време на Първата световна война слуша лекции при своя баща и прави визитации във Виенската университетска психиатрична клиника, ръководена от прочутия Юлиус Вагнер фон Яурег. От 1922 година е член на Виенското психоаналитично общество. През 1924 година е приета в Тайния комитет (Вътрешен кръг на психоанализата), призван да бди за интересите на психоанализата. През 1938 година емигрира заедно с Фройд в Англия, където работи с Дороти Бърлингъм в Хъмпстед Нърсърис – приют за деца, пострадали от войната.
През 1936 година публикува книгата „Азът и механизмите на защитата“ (на български излиза под заглавието „Егото и защитните механизми“). През 1945 година участва активно в създаването на международно списание за детска психоанализа Psychoanalytic study of the Child. Главният ѝ труд излиза през 1965 година под заглавие „Нормалност и патология в детството“, преведен на немски от нея през 1968 година със заглавието „Правилни и погрешни пътища на детското развитие“. Води многобройни курсове, става учебна и контролна аналитичка на цяло поколение детски психолози.
Анна Фройд умира на 8 октомври 1982 година в Лондон. На нея след смъртта ѝ е наречен научно-лечебният Център Ана Фройд на Университетски колеж Лондон, основан от нея заедно с Дороти Бърлингам и Хелън Рос през 1951 година.
Приноси за психоанализата Анна се измества от класическата позиция на баща си, която се концентрира върху несъзнателното То (перспектива, която тя намира за ограничаваща) и вместо това набляга на важността на Аз-а, непрестанната борба и конфликти се преживяват от нуждата за отговор на противоречивите желания, нужди, ценности и изискванията на реалността. С това тя установява значението на его функциите и концепцията за защитните механизми.
Фокусирайки се върху изследвания, наблюдение и лечение на деца, Фройд създава група от видни детски аналитици (която включва Ерик Ериксън, Едит Якобсон и Маргарет Малер), които забелязват, че детските симптоми са краен аналог на личностните разстройства сред възрастните и по такъв начин са често свързани със стадиите на развитие. По това време тези идеи са революционни и Анна ни предоставя изчерпателна теория на развитието и концепция за линии на развитието, които комбинират важния модел за нагона на баща ѝ с по-съвременните теории на развитието за обектните взаимоотношения, които наблягат на значението на родителите в процесите на детското развитие.
Фройд за психоаналитика
Библиография На български Фройд, Ана, Егото и защитните механизми, изд. „ЛИК“, 2000Фройд, Ана, Егото и защитните механизми, Книга бг Фройд, Ана, Егото и защитните механизми, изд. „Изток-Запад“, 2017
На английски Freud, Anna (1966 – 1980). The Writings of Anna Freud: 8 Volumes. New York: IUP. (These volumes include most of Anna Freud's papers.) Vol. 1. Introduction to Psychoanalysis: Lectures for Child Analysts and Teachers (1922 – 1935) Vol. 2. Ego and the Mechanisms of Defense (1936) Vol. 3. Infants Without Families Reports on the Hampstead Nurseries by Anna Freud Vol. 4. Indications for Child Analysis and Other Papers (1945 – 1956) Vol. 5. Research at the Hampstead Child-Therapy Clinic and Other Papers (1956 – 1965) Vol. 6. Normality and Pathology in Childhood: Assessments of Development (1965) Vol. 7. Problems of Psychoanalytic Training, Diagnosis, and the Technique of Therapy (1966 – 1970) Vol. 8. Psychoanalytic Psychology of Normal Development Anna Freud in collaboration with Sophie Dann: An Experiment in Group Upbringing, in: The Psychoanalytic Study of the Child, VI, 1951.The Psychoanalytic Study of the Child Series Yale University Press A group of six three-year-old former Terezin children is observed as regards group behavior, psychological problems and adaption. (Information taken from Biography Erna Furman)
Източници Йозеф Ратнер, Психоанализа Класиците, „Кибеа“, 2005
Външни препратки Живот и дейност на Анна Фройд Център Ана Фройд International Psychoanalytical Association (Международна психоаналитична асоциация, Великобритания) George Boeree, Anna Freud, Personality Theories Doug Davis, Lost Girl
Категория:Австрийски психоаналитици Категория:Британски психоаналитици Категория:Психоложки Категория:Фройдисти Категория:Австрийски педиатри Категория:Британски педиатри Категория:Австрийски учители Категория:Изследователи на развитието на детето Категория:Анализанти на Лу-Андреас Саломе Категория:Анализанти на Зигмунд Фройд Категория:Семейство Фройд Категория:Преподаватели в Университетски колеж Лондон Категория:Родени във Виена Категория:Починали в Лондон