Jest właściwa przedoperacyjnemu poziomowi rozwoju inteligencji.

Ten rodzaj zabawy charakteryzuje wykorzystywanie przez dziecko w trakcie zabawy różnych przedmiotów, niezgodnie z ich pierwotną funkcją, nadawanie im odmiennych ról. Powiązane jest to ściśle z fantazją dziecka, które wykorzystuje jakiś przedmiot jako symbol innego.

Dla przykładu: patyk może stać się różdżką; krzesełko może stać się tronem; koc może stać się piękną suknią itp.

Zabawa w role Występuje u dziecka od 7. roku życia. Jest właściwa operacyjnemu poziomowi rozwoju inteligencji.

W trakcie zabawy dziecko zaczyna stosować różne reguły i procedury, co wiąże się bezpośrednio z faktem, że w tym okresie rozwoju procesy myślowe dziecka intensywnie się rozwijają.

Bibliografia Ann Birch, Tony Malim: Psychologia rozwojowa w zarysie. Od niemowlęctwa do dorosłości. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004, 30-32. Ann Birch: Psychologia rozwojowa w zarysie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007, 64-65.

Kategoria:Psychologia rozwoju człowieka Kategoria:Psychologia osobowości Kategoria:Teorie psychologiczne