Jean Le Rond d’Alembert oparł swój podział o podstawę genetyczną, układając nauki według ich wzrastającej abstrakcyjności. Podział ten obejmował: Historię – m. in. historię kościelną, społeczną i naturalną; Filozofię – składającą się z ontologii, nauki o Bogu, nauki o człowieku i nauki o przyrodzie; Poezję – obejmującą oprócz poezji i literatury także m. in. muzykę, malarstwo, rzeźbę i architekturę.
Według Christiana Wolffa nauki dzieli się na: Nauki historyczne – mające charakter empiryczny; Nauki filozoficzne (teoretyczne) – ontologia, kosmologia, psychologia, teologia, mające charakter racjonalny; Nauki praktyczne – etyka, polityka, ekonomika.
Auguste Comte dzielił nauki na: Nauki abstrakcyjne (opisują prawa rządzące przyrodą) – np. matematyka, astronomia, fizyka i chemia, biologia i socjologia; Nauki konkretne (opisują fakty) – np. mineralogia, zoologia, botanika.
Współczesne klasyfikacje nauk Współczesne klasyfikacje nauk są tworzone również na potrzeby porównywania badań i statystyk międzynarodowych. UNESCO stosuje klasyfikację ISCED-F 2013, która dzieli dziedziny kształcenia m.in.