(ewentualnie Daj!), nawet w sytuacjach pozornie sprzyjających dziecku, skrajne reakcje na zakazy – wściekłość, niekontrolowane rzucanie się, krzyk, bicie, rzucanie i plucie jedzeniem, rozlewanie płynów przeznaczonych do picia, odmowa jedzenia, rysowanie lub malowanie po ścianach, książkach i innych zakazanych powierzchniach, silne zainteresowanie gniazdkami elektrycznymi, kablami, koszem na śmieci, wyrzucaniem jego zawartości oraz innymi sferami, do których dostęp jest limitowany przez rodziców za pomocą zakazów, wymaganie natychmiastowej realizacji wszystkich pragnień, rozbudowa codziennych rytuałów (sekwencji działań) od których nie może być odstępstw, chyba że na życzenie dwulatka, sprzeczne zachowania, np. niszczenie przedmiotów (zabawek), a następnie płacz z powodu ich zniszczenia, nieustanna walka z rodzicami na każdej płaszczyźnie, okazywanie chęci samodzielnego działania (Ja sam!).