Edukacja ekologiczna w mediach społecznościowych W drugim dziesięcioleciu XXI wieku aktywność instytucji i organizacji zajmujących się edukacją ekologiczną rozwinęła się w serwisach społecznościowych, np. z Lasami Państwowymi związanych było ponad 200 fanpage’ów. Także użytkownicy zainteresowani tematyką przyrodniczą tworzą oddolnie grupy w takich serwisach.
Walorami social mediów w edukacji ekologicznej, przyrodniczej i leśnej są:
wirtualne grupy mogą propagować dobre nawyki w turystyce i rekreacji leśnej (etykę przyrodniczą), w tym np. przez umieszczanie w regulaminie ogólnych zasad takich jak „Nie zrywajmy roślin nam nieznanych”, które chronią gatunki rzadkie przed bezcelowym zrywaniem, albo akcja leśników na fanpage’ach Lasów Państwowych #zbierz5zlasu# będąca odpowiedzią na problem zaśmiecania lasów. aktywność w mediach społecznościowych motywuje do poznawania przyrody w terenie, pozwala na zdobycie wiedzy, obala popularne mity, umożliwia kontakt z naukowcami oraz praktykami, promuje wartościową literaturę, strony internetowe, a jednocześnie może służyć do ukazywania przekłamań i błędów merytorycznych np.