Każda z twarzy uczonych zawiera pewien ładunek emocjonalny, na obliczach uczonych maluje się w lekko karykaturalnym wyrazie zaduma, bezradność, zdziwienie, niedowierstwo, podstęp i przestrach.
Dzieło jest świadectwem głębokiego zainteresowania humanizmem, stanowi odzwierciedlenie toposu puer/senex (dziecko-starzec). Mądrość miałaby scalać młodość i starość, nowatorstwo i odwieczne prawdy, odkrywczość i szanowanie dotychczasowych zdobyczy wiedzy.
Od strony treściowej obraz jest ilustracją wizyty dwunastoletniego Jezusa w świątyni Salomona w Jerozolimie, gdzie Zbawiciel podejmował dysputy z uczonymi żydowskimi. Jest to przedstawienie pierwszej według zapisu w Biblii nauki Chrystusa, którą wspomina Łukasz Ewangelista ewangelista (Łuk. 2, 41-52).
Bibliografia Fedja Anzelewsky, Albrecht Dürer: Werk und Wirkung, Stuttgart 1980. Anja-Franzisca Eichler, Albrecht Dürer, Köln 1999. Erwin Panofsky, Das Leben und die Kunst Albrecht Dürers, München 1977.
Linki zewnętrzne O obrazie na Web Gallery of Art
Kategoria:Obrazy Albrechta Dürera Kategoria:Obrazy z motywami z Nowego Testamentu Kategoria:Obrazy w Muzeum Thyssen-Bornemisza