szkolenia i wsparcie dla nauczycieli), a organizacja akcentowała szerszy charakter działań edukacyjnych (a nie wyłącznie projektowanie własnego sprzętu).alt=Koncepcja laptopa OLPC|mały|Koncepcja laptopa OLPC Cele Głównym celem inicjatywy OLPC było zmniejszenie cyfrowego wykluczenia dzieci w krajach słabo i średnio rozwiniętych poprzez zapewnienie im dostępu do technologii informacyjno-komunikacyjnych w formule „jeden uczeń – jedno urządzenie”. Zakładano, że indywidualny komputer i oprogramowanie edukacyjne mogą wspierać samodzielne uczenie się oraz rozwój kompetencji cyfrowych.
Program nawiązywał do założeń konstrukcjonizmu, akcentując uczenie się przez tworzenie (w tym cyfrowe wytwory, takie jak teksty, rysunki czy proste programy). W dokumentach programowych i komentarzach podkreślano również aspirację do długofalowych zmian społecznych wynikających z powszechniejszego dostępu do technologii i zasobów wiedzy.