Ukończył także podyplomowe studium surdopedagogiki: komunikacji z niesłyszącymi i słabosłyszącymi (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2001), podyplomowe studia z zakresu nauczania języka polskiego jako obcego (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, 2018), podyplomowe studia logopedyczne (Uniwersytet w Siedlcach, 2022) oraz podyplomowe studia neurologopedyczne (Uczelnia Korczaka w Warszawie, 2026).
Jego zainteresowania badawcze skupiają się na literaturze polskiej i europejskiej XVII i XVIII w. oraz wybranych zagadnieniach literatury XX w. i najnowszej (np. Wacław Potocki, Jan Amos Komeński), literaturoznawstwie porównawczym, badaniach kulturowych (animal studies, disability studies), teorii przekładu i edytorstwie. W zakresie językoznawstwa, glottodydaktyki oraz badań logopedycznych interesują go problemy związane z językowym obrazem świata, nauczaniem języka polskiego jako obcego, dwujęzycznością oraz zaburzeniami rozwoju mowy.