Kontrowersje Standardy WHO stały się przedmiotem kontrowersji w Polsce, gdy część przedstawicieli Kościoła katolickiego oraz konserwatywnych katolickich działaczy politycznych opisała je w kategoriach „seksualizacji dzieci” i naruszania praw wychowawczych rodziców. Szczególną rolę odegrały przedstawiane przez nich interpretacje fragmentów tekstu dotyczących masturbacji dziecięcej. Przeciwko takim odczytaniom głos zabrali m.in. psychologowie zajmujący się edukacją seksualną, członkowie zarządu Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego oraz szefowa oddziału WHO w Polsce. Wyrazili przekonanie, że dokument przedstawia edukację jako proces wymagający aktywnej roli rodziców, którego ważnym celem jest nauczenie dzieci stawiania i szanowania granic intymności.
W świetle obecnej wiedzy naukowej całościowa, dostosowana do wieku edukacja seksualna może przeciwdziałać zjawisku uprzedmiatawiającej i nieodpowiedniej seksualizacji oraz wykorzystywaniu seksualnemu dzieci, jak też zwiększać jego wykrywalność.
Zobacz też Edukacja seksualna Strategia ABC
Przypisy
Kategoria:Edukacja seksualna Kategoria:Zdrowie i zaburzenia seksualne Kategoria:Psychologia rozwoju człowieka